??雖然出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,但是不少家長(zhǎng)們往往在教育孩子的時(shí)候一些忽略問(wèn)題,從而沒(méi)有很好地把教育最重要的方面把握住。這也就導(dǎo)致了一些不如意的事情發(fā)生,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和將來(lái)成材造成負(fù)面影響。
??1.對(duì)孩子的教育不能過(guò)于功利
??孩子是父母的希望是不錯(cuò),但是不要在對(duì)孩子的教育問(wèn)題上過(guò)于功利化,把孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)和理想的工具,這對(duì)孩子很不公平,孩子不是一件機(jī)器,他們是帶有感情色彩的鮮活的生命,需要尊重,需要理解,需要自由公間,過(guò)多的功利化會(huì)冷淡親子之間的感情,甚至產(chǎn)生代溝,導(dǎo)致孩子心理不健康,也就不利于孩子的健康成長(zhǎng),甚至?xí)o(wú)情地傷害到孩子的情感方面。
??2.對(duì)孩子的教育不能過(guò)急
??很多父母對(duì)孩子的教育操之過(guò)急,大有拔苗助長(zhǎng)的勢(shì)頭,孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)等待花開(kāi)的過(guò)程,而不是像武功片里的輸入內(nèi)功一樣,三下兩下就輸入了成功了。因此,父母?jìng)兙退闶窃偌币膊荒芟胫惶靸商炀团囵B(yǎng)出一個(gè)好習(xí)慣,一天兩天就學(xué)會(huì)一堆知識(shí),要放慢腳步,遵循自然的規(guī)律,讓孩子慢慢長(zhǎng)大,慢慢接受知識(shí),欲速則不達(dá),并且成長(zhǎng)的路是沒(méi)有捷徑可走的,自然也就急不來(lái)。
??3.做好孩子的榜樣好過(guò)指手畫(huà)腳
??我們經(jīng)常會(huì)看到這樣子畫(huà)面,父母站在一旁對(duì)孩子指手畫(huà)腳,卻不去親自動(dòng)手教會(huì)孩子怎么做。父母?jìng)冏鰝€(gè)好的榜樣,引領(lǐng)孩子或是帶領(lǐng)孩子起到言傳身教的作用,這才是最有益于孩子健康成長(zhǎng)的教育方式。而不是一味地指手畫(huà)腳,這樣子孩子即害怕又沒(méi)有學(xué)到,對(duì)孩子的自信心造成影響不說(shuō),還會(huì)影響到孩子的各種潛能的發(fā)揮,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是一種很大的傷害。
??4.注意因材施教,多給與鼓勵(lì)
??很多父母有著強(qiáng)制性壓迫性教育行為,就是孩子明明不喜歡英語(yǔ),偏要給孩子報(bào)英語(yǔ)興趣班,讓孩子痛苦不堪。教育家孔子在幾千年前就說(shuō)了,對(duì)孩子的培養(yǎng)要注意因材施教,不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)他們不喜歡的東西,興趣才是最好的孩子。父母應(yīng)該尊重孩子的興趣,并幫助他們,鼓勵(lì)他們,少給壓力多給鼓勵(lì),這才是最好的教育方式。